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CORSO DI FORMAZIONE “CODING E ROBOTICA IN CLASSE”

Il CODING, o programmazione informatica e la robotica, hanno assunto un ruolo significativo nella didattica moderna fino a diventare obbligatori all’interno dei crediti formativi necessari per insegnare.

I punti chiave che evidenziano l’importanza del coding e della robotica educativa si possono riassumere nei seguenti punti:

1. Sviluppo del Pensiero Computazionale e Problem Solving: Il coding e la robotica educano gli studenti al pensiero computazionale, un processo logico creativo che aiuta a risolvere problemi complessi utilizzando metodi e strategie specifiche della tecnologia.

2. Metodologia Didattica Innovativa: Come strumento didattico, il coding offre ai docenti e agli studenti un approccio innovativo all’apprendimento, che va oltre la mera elaborazione di dati o codici di programmazione. Nei laboratori di robotica educativa, gli studenti sono coinvolti attivamente. L’apprendimento avviene attraverso la scoperta, con gli studenti che esplorano autonomamente come risolvere i problemi proposti.

3. Apprendimento Attivo: Attraverso il coding, gli studenti imparano ad approcciarsi alle situazioni in modo analitico, pianificando soluzioni idonee dopo aver individuato e separato i vari aspetti di un problema.

4. Riconoscimento Positivo dell’Errore: Il coding e a robotica permettono agli studenti di sperimentare e imparare dall’errore. La correzione degli errori (debug) diventa parte integrante del processo di apprendimento.

5. Interdisciplinarietà: Il coding può essere applicato in modo trasversale a tutte le discipline, facilitando la comprensione dei concetti e l’applicazione pratica alla risoluzione dei problemi.

6. Strumento di Inclusione: Quando ben inseriti e adattati, il coding e la robotica educativa diventano strumenti di apprendimento e inclusione e offrendo opportunità per studenti di diverse abilità e interessi.

In conclusione, il coding e la robotica sono due pilastri fondamentali della didattica moderna perché mettono gli studenti al centro del processo di insegnamento-apprendimento, stimolando la creatività, la collaborazione e lo sviluppo di competenze chiave, preparandoli a diventare cittadini digitali competenti e consapevoli. Per questi motivi, un gruppo di docenti della Scuola dell’Infanzia e delle Scuole Primaria e del I.C. hanno partecipato ad un corso di aggiornamento proposto e realizzato dall’A.D attraverso la piattaforma Scuola Futura attivata con i fondi del PNRR. Il corso prevedeva che gli insegnanti partecipanti dopo aver sperimentato in prima persona, potessero applicare nelle proprie classi, nel modo che ritenevano più opportuno ed efficace, i contenuti stessi del corso:

1. Coding unplugged con CodyFeet e CodyRoby

2. Coding con piattaforma code.org

3. Coding con Scratch e Scratch Junior

4. Robotica con Bee-Bot

5. Robotica con Cubetto

6. Robotica con Lego

I risultati sono stati entusiasmanti sia per i docenti che per gli alunni.

 

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